为切实发挥班主任对学生发展和成长成才的指导作用，根据《江汉大学班主任（导师）管理办法》的文件精神，2月20日下午，医学院在J12B107会议室组织召开新学期班主任工作会开展专题培训交流。学院党委书记王永平和各年级班主任、辅导员参加会议，会议由学院党委副书记胡承林主持。
党委书记王永平代表学院对全体班主任的辛勤付出、勇于担当表示感谢，他指出新学期学院将第一次会议定为班主任培训会，既是学院对班主任工作的重视，也是班主任工作在学生管理的重要性的体现。王书记强调班主任工作一是要铭记初心、加强学生思想政治工作。要时刻牢记为党育人、为国育才使命，教育引导学生搞清楚中国共产党为什么“能”,马克思主义为什么“行”,中国特色社会主义为什么“好”；二是要为人师表，培养良好的学风。班主任在做好管理者的同时，还要做好学业的引导者，发挥好自身的专业优势，以良好的形象率先示范，潜移默化地影响和激励养成良好的学人文素养和学习习惯，引领好班风学风建设。三是要夯实基础、发挥好班级的组织功能。学生工作千头万绪，样样都重要，样样都是底线，要用科研的态度、科研的方法做好工作，要结合班级的实际情况，发挥传统班级的组织管理工作，建设好班委会，指导班级开展主题班会，增强学生班级凝聚力和归属感，带动和激发班级自我教育、自我管理、自我服务的功能。
会上，党委副书记胡承林领学了《江汉大学班主任（导师）管理办法》文件精神，对班主任工作职责、管理与考核等进行了解读；她指出班主任要做到“四个每”，一是每月召开一次班主任例会；二是每学年跟每个学生至少谈一次话；三是每个月要跟学生见一次面，可以是主题班会或者走访宿舍等形式，四是每年做好班主任的工作总结和考核。
会议中邀请了两位班主任进行经验交流，第一位是江汉大学优秀班主任中医系刘骥才老师。刘老师从班干部选拔、班级凝聚力建设等四个方面经验交流，一是如何增强班级凝聚力，二是选拔学生干部；三是通过线上和线下形式开展丰富多彩的集体活动;四是建立良好的师生关系。第二位是药学系就业指导老师方振峰副主任。方老师通过学生就业案例分析，介绍了班主任应及时帮助学生树立正确的价值观和就业观，避免学生在求职时因“高不成低不就”的心态措施就业机遇。
此次培训有助于更好的规范班级建设，提升班主任的素质能力和治班，更是为学院推进“三全育人”的各项工作顺利开展提供了有力的指导。本次培训后，各年级辅导员与班主任分别针对就业、年级学生管理等召开年级工作专题会。