为进一步提升资助育人实效，增强家庭经济困难学生的应急救护能力，江汉大学于5月16日启动“‘救’在身边・守护生命”急救培训课。该培训面向全校家庭经济困难学生，学生们报名踊跃，累计吸引11个学院200余人次参与活动。

理论实践结合，构建立体化教学体系

培训内容涵盖急救知识与技能的多个核心板块。在理论层面，讲师系统讲解了急救设备的发展历程、使用方式及各类应急情况的急救要求，帮助学生建立完整的急救知识框架；技能教学环节，重点围绕心肺复苏（CPR）原理、自动除颤仪（AED）操作及海姆立克急救法展开，通过“理论讲解+现场演示+实操练习”的模式，将抽象的急救理论转化为可操作的实践技能。

课堂上，工作人员利用人体模型、急救用具进行规范演示，详细拆解除颤仪使用、气道异物梗阻解除等技术的操作步骤。培训医师手把手指导学生进行实操，针对按压深度、电极片粘贴位置等共性问题现场纠正，确保每位学生都能掌握关键技能。学生们积极参与互动，在模拟急救场景中反复练习，课堂氛围紧张而有序。

分阶段课程设计，保障培训成效

本次培训采用分阶段递进式教学，从5月16日至6月5日每周开展一次课程，具体安排如下：5月16日进行急救知识理论培训（一），5月23日开展急救知识实践培训（一），5月30日推进急救知识实践培训（二），6月5日由亚心医院张勇主任在J12A109教室主持急救知识实践培训（三）。这种理论与实践交替的课程设置，有助于学生逐步深化理解并巩固技能。

参训学生纷纷表示，通过培训不仅掌握了实用的急救技能，更增强了面对突发状况的信心。“学会CPR和AED使用让我觉得自己具备了守护生命的能力，这种培训对我们非常实用。”一位参与培训的学生分享道。

医学部将以此次培训为契机，持续开展更多实用性强、针对性高的资助育人活动，助力家庭经济困难学生在掌握专业知识的同时，提升其综合素质与应急能力，为学校培养全面发展的高素质人才奠定坚实基础。

编辑：杜建强、刘思宇